Estrategia PICO — 15 agosto, 2017

Estrategia PICO

La PBE  (Practica basada en Evidencias) establece metodologías, efectividad, estrategias para la evaluación de la calidad de los estudios, y mecanismos para la implementación de evidencias; los cuales requieren de una adecuada construcción de la pregunta de investigación y de la búsqueda bibliográfica.

Etapas de la Práctica Basada en Evidencias

1 – Identificación de un problema clínico
Revisión
Sistemática
2 – Formulación de un asunto clínico relevante y específico
3 – Búsqueda de evidencias científicas
4 – Evaluación de las evidencias disponibles
5 – Evaluación de la aplicación clínica de evidencias
6 – Implementación de la evidencia en el cuidado al paciente
7 – Evaluación de los resultados frente al cambio.

La búsqueda de la evidencia, requiere una adecuada definición de la pregunta de investigación y la creación de una estructura lógica, para la búsqueda bibliográfica de evidencias en la literatura,lo cual facilita e incrementa el alcance de la investigación.

 Los cuatro componentes de la estrategia PICO :

P. Paciente o población o problema de interés (Population):

 ¿Podría describir un grupo de pacientes similar al que me interesa, Paciente o grupo con una condición en particular, se trata de destacar las características del paciente que puedan contribuir a delimitar la búsqueda de información.

I. Intervención (Intervention) a considerar:

 ¿Cuál es la principal intervención que quiero llevar a cabo? Manejo o intervención de interés, misma que puede ser terapéutica, preventiva, diagnóstica o de pronóstico

 C. Comparación (Comparison):

¿Qué otras opciones existen? { Outcome o resultado: z ¿Qué esperamos que le suceda al paciente? Se trata de una intervención alternativa con la cual comparar, aunque no siempre se dispone de la misma, en cuyo caso se omite este componente y el formato se convierte en PIO.

O. Resultados (Outcome):

Se trata de las consecuencias relevantes de interés, el resultado esperado de la intervención.

Ejemplo:

Descripción de paciente:

P      Pacientes con órganos dentarios con resorción interna candidatos a tratamiento endodóntico, sin perdida ósea significativa, con indicación de restauración protésica.

I. identificar efecto del hidróxido de calcio en la resorción interna.

 
 

 

 

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Rubrica para trabajos de investigación documental —

Rubrica para trabajos de investigación documental

Rubrica de Evaluación

Niveles de  Competencia
Indicador
Excelente
Satisfactorio
Regular
Actividad no acreditada
Puntaje
100
80
60
Organización y estructura
Presenta formato de acuerdo a las normas vigentes en el curso , de estructura y redacción.

Destaca los elementos, cita fuentes y referencias en el texto de acuerdo a las normas de Vancouver ahora Comité Internacional de Editores de Revistas Médicas.
Existen errores mínimos en sus citas o forma de citación.

El formato del documento se cumple totalmente.

Hay errores mínimos de gramática, ortografía o puntuación.

Describe de manera escueta el tema abordado.
No cumple formato de documento, errores sistemáticos o ausencia de citas o errores varios en los modelos de citas.

Párrafos incongruentes ,

Evidencias de copia y pegar.
No existe organización.

Su búsqueda es irrelevante en relación al tema.

Muchos errores de   gramática, ortografía o puntuación.

Ausencia o deficiencias graves en sus citas.
Calidad
El tema seleccionado esta íntimamente relacionado con el cuerpo del texto.

El texto refiere congruencia con la literatura consultada.

Clara y pertinentes los conceptos manifestados.

La selección de fuentes es variada y selecta en su calidad.
Existen mínimos errores de congruencia en sus ideas reflejadas en el texto.

La selección de fuentes es suficientes pero no describe su método de búsqueda.
Existe vaguedad en los conceptos emitidos en el cuerpo del texto.

Existe incoherencias entre la literatura consultada y citada y lo manifiesto en el texto.

Pobre búsqueda documental
El texto muestra graves errores de redacción, no existen citas, y su consulta es escueta y de baja calidad. En numero y en fuentes consultadas.

Incongruencia entre párrafos.
Redacción
No existen errores de gramática, ortografía o puntuación.
Casi no hay errores de gramática, ortografía o puntuación.
Pocos errores de gramática, ortografía o puntuación.
Muchos  errores de gramática, ortografía o puntuación.
Materiales y procedimientos.
Describe puntualmente la estrategia PICO, su(s) pregunta(s) las palabras claves y conectores booleanos, así como bases consultadas y resultados obtenidos identificando tipos de materiales
Existen errores en la construcción de su(s) pregunta(s) así como insuficiente información del material localizado.
Graves errores en su búsqueda, mala estrategia PICO.
No existe evidencias de metodología alguna en su búsqueda de información

Manual para la Redacción de Referencias Bibliográficas — 20 julio, 2017
Operadores de Proximidad — 23 junio, 2017

Operadores de Proximidad

Los operadores de proximidad indican cercanía o adyacencia entre los términos de búsqueda además el orden de los mismos. Varios son los operadores de proximidad, siendo los más comunes near (n) y with (w).

 

     
OPERADOR FUNCIÓN EJEMPLO
 
with (w) • Indica que el orden de las palabras empleadas debe conservarse de acuerdo a como se escriben radiación (w) nuclear

Recupera documentos donde aparezca primero el término radiación seguido del término nuclear

 
near (n) • Indica que no es necesario conservar el orden de las palabras educación (n) línea

Recupera documentos que incluyan las palabras educación y línea, indistintamente se puede encontrar primero el término educación seguido de línea o primero línea seguido de educación

 

 Operador (ver vídeo) https://www.youtube.com/watch?v=JFhCQ9eXNxI
Reflexión Histórica — 29 mayo, 2017

Reflexión Histórica

Hello
In this age of human rights, etc., it is common to read reviews on comics and books on their subjects, I think it is relevant to take into account when it was written and act accordingly. He adds that applying politically correct filters to books from earlier centuries would leave us without a multitude of key works in the history of literature.
Even in historical matters they are judged from the current perspective and that means reading criticism of the discovery of America, the eternal issue of continuing to demand payments for war offenses (Germany pays compensation now, sue Japan, etc.) if that continues we will sue Spain, we can sue the US for its systematic interventions in Mexico, and it would be a plethora of demands that must be analyzed from the historical moment, it does not justify the acts happened, but there must be a limit.

 

Hola
en esta época de derechos humanos etc, es común leer criticas a cómics y libros sobre sus temáticas, considero es relevante hay que tener en cuenta cuándo fue escrito y actuar en consecuencia. Añade que aplicar filtros políticamente correctos a libros de siglos anteriores nos dejaría sin multitud de obras clave en la historia de la literatura.
Incluso en asuntos históricos se juzgan desde la óptica actual y eso significa leer criticas al descubrimiento de américa, al eterno asunto de seguir exigiendo pagos por ofensas de guerra (Alemania paga indemnizaciones actualmente, demandan a Japón, etc) si eso continua vamos a demandar a España, podemos demandar a E.U por sus sistemáticas intervenciones en México, y seria un sinnúmero de demandas que deben ser analizadas desde el momento histórico, no justifico los actos sucedidos, pero debe existir un limite

Parte 3 Directorios — 27 abril, 2017

Parte 3 Directorios

Directorios

 

– Dmoz http://www.dmoz.org/World/

El Open Directory Project (ODP), también conocido como DMoz (por directory.mozilla.org su nombre de dominio original) es un proyecto colaborativo multilingüe, en el que editores voluntarios listan y categorizan enlaces a páginas web.

 

– Portal SEO http://www.portal-seo.com/index.php

Portal-SEO.com es un espacio gratuito para fomentar la compartición de información acerca de SEO (Search Engine Optimization) con la finalidad de mejorar el posicionamiento de páginas web, ofrecer herramientas de SEO gratuitas y ofrecer tutoriales de SEO.

 

— Creative Commons Search http://search.creativecommons.org/

https://creativecommons.org/science/

 

—  Guía de fuentes de información generales en línea

https://docs.google.com/document/d/1TFv4fksM2R-nDtnCAxlZ0hxKOS2LqypSz3iMDYMFsWg/edit

 

—  Notas sobre fuentes de información en Internet

https://docs.google.com/document/d/1tUI821VLN7hbLMvUCarHxVpN0IwiRmZUXEgIFGaYSug/edit

Parte 2 Buscadores académicos Metabuscadores y Directorios —

Parte 2 Buscadores académicos Metabuscadores y Directorios

Buscadores académicos

 

— Google Scholar http://scholar.google.com.ar/

Google Académico es un buscador de Google especializado enfocado en el mundo académico (trabajos de investigación científica de distintas disciplinas y en distintos formatos de publicación)

Google Académico ayuda a encontrar información relevante dentro del mundo de la investigación académica índizando la información de los motores de búsqueda de información libre de diferentes recursos web en línea. La información que aparece en este buscador  es mayoritariamente revisado por pares. Surgió en el  2004, y es ampliamente utilizado por académicos e investigadores.

Recursos en Diigo https://www.diigo.com/user/ronconi/Google_Academico

 

— Microsoft Academic Search http://academic.research.microsoft.com/

Para localizar trabajos académicos y artículos de revistas científicas, además de utilizar Google Scholar, existe otro motor de búsqueda gratuito que ha ido ganando popularidad no sólo para la búsqueda de literatura académica, sino para descubrir las relaciones entre autores y organizaciones.

Se trata de Microsoft Academic Search (MAS). Es una herramienta para explorar las conexiones en la investigación,  a través de los registros de publicación de los investigadores, universidades y organizaciones de investigación

 

— RefSeek http://www.refseek.com/

Es un motor de búsqueda en Internet para estudiantes e investigadores que tiene como objetivo hacer que la información académica sea de fácil acceso para todos. RefSeek busca en más de un billón de documentos, incluyendo páginas web, libros, enciclopedias, revistas y periódicos. Se trata no de ofrecer más resultados que Google (general) sino de eliminar cualquier resultado no relativo a ciencia e investigación.

 

— ScienceSeek http://www.fgcsic.es/csebuscadorid

La Fundación General CSIC desarrollo ScienSeek, una herramienta informática para buscar contenidos web relacionados con la investigación científica. El nuevo buscador ya está disponible para todas las personas e instituciones interesadas de forma gratuita. La herramienta se basa en la tecnología de buscador personalizado de Google, pero limita sus exploraciones a centros de investigación y publicaciones de carácter científico, así como a administraciones públicas y organismos internacionales.

Permite realizar búsquedas multilenguaje

 

— JURN http://www.jurn.org

JURN es fundamentalmente un índice de revistas electrónicas de acceso abierto. La mayoría de los diarios o revistas indexadas son de “acceso abierto” o disponibles a “full-text” – pero JURN también indexa las que ofrecen contenido significativo de texto libre (por ejemplo: todos sus reseñas de libros, o algunos de sus antiguos archivos), sin la necesidad de registro u otras barreras.

Principales disciplinas Arts | History | Humanities | Business | Ecology | Science | Biomedical |

 

— WorldCat http://www.worldcat.org/ (“catálogo mundial” no precisamente un buscador)

WorldCat, Catálago Mundial en español, es un catálogo en línea gestionado por el OCLC (Online Computer Library Center) y considerado el mayor catálogo en línea del mundo. Fue creado en el año 1971. Permite realizar búsquedas principalmente de libros, DVDs, CDs y artículos de revistas y otros soportes. WorldCat contiene registros bibliográficos de más de 71.000 bibliotecas públicas y privadas de todo el mundo.

Podría considerarse también a Google Books https://books.google.es/

 

— iSEEK http://education.iseek.com/iseek/home.page

iSEEk es un motor de búsqueda dirigido a estudiantes, maestros y administradores. Hace la búsquedas entre cientos de miles de recursos de universidades, sitios web gubernamentales, organismos no comerciales, como las organizaciones no lucrativas, etc. Identifica instantáneamente planes educativos, actividades, materias escolares y mucho más. Su contenido está diseñado para satisfacer K-12 estándares educativos nacionales y estatales para la calidad y precisión.

Contenido principalmente en idioma inglés.

 

— Science Research http://www.scienceresearch.com/

Es un motor de búsqueda gratuito y público que utiliza avanzada “tecnología de búsqueda federada” (metabuscador) dentro de la Web profunda  para ofrecer resultados de calidad a través del envío en tiempo real de la consulta hacia otros motores de búsqueda reconocidos para después cotejar, clasificar y eliminar los duplicados de dicha búsqueda

 

— Bielefeld Academic Search Engine (BASE)  http://www.base-search.net/

Es uno de los motores de búsqueda más voluminoso del mundo especialmente para los recursos web académicos de libre acceso. Se puede buscar más de 63 millones de documentos seleccionados de entre más de 3.000 fuentes intelectuales, junto con sus datos bibliográficos. BASE (operado por Bielefeld Biblioteca de la Universidad de Alemania) incluye recursos de la llamada “web profunda” (por ejemplo, las páginas dinámicas que son el resultado de las consultas de base de datos), que están fuera del alcance de los rastreadores web utilizados por los motores de búsqueda comerciales.

 

— DeepDyve http://www.deepdyve.com/

DeepDyve es un buscador vertical o “vortal”: por temáticas que van agregando, de momento se centra en la Ciencia/medicina/tecnología, además de lo que puedan sacar de Wikipedia

Contenido principalmente en idioma inglés.

— World Wide Science THe Global Science Gateway http://worldwidescience.org/

Es un portal científico internacional de carácter gubernamental que da acceso a información científica y técnica.  Permite restringir o seleccionar los recursos en los que recuperar en su utilización por parte del usuario. Mediante una única pregunta el sistema ejecuta una búsqueda federada en las diferentes bases de datos y portales científicos de diferentes países que la componen, recuperando datos de referencias, desconocidos e inaccesibles a través de los buscadores habituales, y presentando los resultados listados, con indicación de la fuente de dónde se han recuperado y clasificados por orden de importancia.

Contenido principalmente en idioma inglés.

http://www.neoscientia.com/scienty/

 

Buscadores generales y académicos, Metabuscadores y Directorios parte 1 —

Buscadores generales y académicos, Metabuscadores y Directorios parte 1

Buscadores 

 

Google http://www.google.es/

El buscador de Google o buscador web de Google (en inglés Google Search) es un motor de búsqueda en la web propiedad de Google Inc., es el motor de búsqueda más utilizado en la Web, recibe cientos de millones de consultas cada día a través de sus diferentes servicios. Fue desarrollado originalmente por Larry Page y Sergey Brin en 1997.

Notas sobre búsquedas en Google

https://docs.google.com/document/d/1V8fjtazMooZDFFpJ9pd0FqGNwFVRU2iGOyFBJfK9vvs/edit

 

– DuckduckGo https://duckduckgo.com/

DuckDuckGo (DDG) es un motor de búsqueda establecido en Valley Forge, Pensilvania, Estados Unidos, que utiliza la información de sitios de origen público (como Wikipedia) con el objetivo de aumentar los resultados tradicionales y mejorar la relevancia. La filosofía de DuckDuckGo hace hincapié en la privacidad y en no registrar la información del usuario.

 

– Yahoo Search España http://es.search.yahoo.com/

Originalmente, Yahoo! Search comenzó como un directorio web de otros sitios Web, organizado en jerarquías, a diferencia de un índice que se pueden realizar búsqueda de páginas. En la década de los 90, Yahoo! se convirtió en un completo portal con una interfaz de búsqueda y en 2007, una versión limitada de búsqueda basados en la selección.

 

– Bing http://www.bing.com/

Bing (anteriormente Live Search, Windows Live Search y MSN Search) es un buscador web de Microsoft. Presentado por el antiguo director ejecutivo de Microsoft, Steve Ballmer, el 28 de mayo de 2009 en la conferencia All Things Digital en San Diego. Fue puesto en línea el 3 de junio de 2009 con una versión preliminar publicada el 1 de junio del 2009.

– Yandex https://www.yandex.com/

Yandex (en ruso: Я́ндекс; NASDAQ: YNDX) es el nombre de un buscador web de Rusia, y a su vez el portal web más visitado del país, cuyos sitios web atraen en jornada laboral a una audiencia de más de 12 millones de usuarios (a partir del comienzo de 2009) de Rusia, Ucrania y otros países.

 

Otros….

Wolfram Alpha  http://www.wolframalpha.com/

Carrot 2 http://search.carrot2.org/stable/search

Metabuscadores

 

Dogpile http://www.dogpile.com/

Dogpile es un metabuscador de Internet que retorna las búsquedas desde los motores About, Ask.com, FinWhat, Google, LookSmart, MSN Search, Teoma, Yahoo!, Bing y otros buscadores populares, incluyendo de audio y video.

 

Ixquick http://www.ixquick.com

Ixquick es un metabuscador localizado en Nueva York y Holanda. Ixquick da relevancia especial a los primeros diez resultados de múltiples motores de búsqueda. Usa un “sistema de estrellas” (“Star System”) para calificar sus resultados – coloca una estrella por cada resultado devuelto dentro de los diez primeros por motor de búsqueda. Por tanto, los resultados destacados son aquellos que han sido devueltos por la mayoría de los motores de búsqueda. Ixquick también puede buscar en 17 idiomas

 

– iBoogie http://www.iboogie.com/

Realiza búsquedas organizadas en “cluster” y tiene un motor muy potente. Además, puedes añadir pestañas solicitando buscar en bases de datos concretas que tienen a disposición del usuario (no sólo de buscadores, sino también de “webs”)

 

– Yippy  http://yippy.com/

Este metabuscador tiene la peculiaridad de organizar el contenido en forma de “cluster” lo que facilita mucho el filtrado en determinados momentos. Permite la búsqueda en “blogs

Bases de dato multidisciplinarias de acceso a texto completo —

Bases de dato multidisciplinarias de acceso a texto completo

Redalyc

http://redalyc.org/

Red de Revistas Científicas de América Latina y el Caribe, España y Portugal Sistema de Información Científica. Es un proyecto impulsado por la Universidad Autónoma de Estado de México (UAEM) (México), con el objetivo de contribuir a la difusión de la actividad científica editorial que se produce en y sobre Iberoamérica.

 

Latindex

http://www.latindex.unam.mx/

Sistema Regional de Información en Línea para Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal. Permite el acceso a un directorio de más de 1000 títulos de revistas académicas editadas en los siguientes países participantes: Argentina, Brasil, Colombia, Cuba, Chile, España, México, Puerto Rico, Portugal y Venezuela.

 

Scientific Electronic Library Online  (SCIELO)

http://www.scielo.org/

Scientific Electronic Library Online es una biblioteca electrónica que conforma una red iberoamericana de colecciones de revistas científicas en texto completo y con acceso abierto, libre y gratuito.

 

DialNet

http://dialnet.unirioja.es/

Portal multidisciplinario de difusión de la producción científica hispana, contiene información referencial (abstracts) en español, algunas revistas presentan el texto completo, otras es necesario obtener una clave de acceso para pedir el artículo. incluyendo también libros (monografías), tesis doctorales, homenajes y otro tipo de documentos.

 

Directory of Open Access Journals (DOAJ)

Idioma  Inglés (en su mayoría)

http://www.doaj.org/

El Directory of Open Access Journals (DOAJ) lista revistas de acceso libre, científicas y académicas, que cumplan con estándares de alta calidad

 

Directory of Open Access Books (DOAB)

Idioma  Inglés (en su mayoría)

http://www.doabooks.org/doab

Al igual que existe un Directorio para las Revistas de Acceso Abierto (DOAJ), tiene sentido tener algo similar para el floreciente mundo de las monografías de OA (Open Access) es decir Acceso Abierto.

E-Revistas

http://www.erevistas.csic.es/

La Plataforma Open Access de Revistas Científicas Electrónicas Españolas y Latinoamericanas e-Revistas es un proyecto impulsado por el Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) con el fin de contribuir a la difusión y visibilidad de las revistas científicas publicadas en América Latina, Caribe, España y Portugal.

 

Suchmaschine BASE (Bielefeld Academic Search Engine

https://www.base-search.net/

 

Elsevier Open Science

https://www.elsevier.com/about/open-science

Un programa de tutoría entre iguales para mejorar la comprensión lectora (PALS) — 5 abril, 2017

Un programa de tutoría entre iguales para mejorar la comprensión lectora (PALS)

Comprensión lectora basada en evidencias

La tutoría entre iguales es una forma de organizar la clase en la que unos alumnos ejercen como tutores o ayudantes de otros. Esta organización se puede adoptar con alumnos concretos, o se puede aplicar a toda la clase, y se pueden establecer parejas formadas por una alumno con buen rendimiento y otro con dificultades, o parejas formadas por alumnos con rendimiento similar, que se intercambien el papel de tutor.

Tengo bastante interés por estos programas ya que suponen una alternativa a la clase tradicional. Con ellos la enseñanza se puede ajustar mejor a las necesidades de cada alumno, y tratan de establecer una relación de ayuda y respetuosa entre los alumnos. Además, aunque sean programas desarrollados en lengua inglesa, al no tratarse de un método sino de una forma de organización de aula, la adaptación es mucho más sencilla que la de intervenciones que se basan en materiales escritos…

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